A LA PROXIMA TERTULIA PARLAREM AMB CRISTINA VIÑAS

Cristina Viñas nos animará a reflexionar conjuntamente sobre los pilares de una buena enseñanza y un aprendizaje
exitoso, además de incidir en qué necesita el tándem docente-alumn@s para que el proceso y el resultado del aprendizaje
de idiomas sea satisfactorio para tod@s y nos expondrá las posibles diferentes etapas por las que podemos pasar a la hora
de aprender una lengua y cómo superar todas ellas con alegría y sin el clásico “esfuerzo”.

Juntos responderemos estas preguntas el próximo día 15.

NOTA. 
Com anticipación a la Tertulia,Cristina nos envia este video:  “…porque me ha encantado y en consecuencia, quería compartirlo.
Es impresionante y tiene mucho que ver con lo que pienso sobre educación”
http://vimeo.com/52948258

REFERENCIAS PROFESIONALES
Cristina Viñas, licenciada en filosofía y letras en la rama de filología, traductora e intérprete jurado por el
Ministerio de Cultura Alemán, formadora intercultural, asesora pedagógica y formadora de profesorado.

Ha trabajado durante 25 años tanto como profesora de idiomas (castellano, francés, inglés, francés y alemán)
entre otros en la Universidad de Zaragoza así como en diferentes escuelas en Alemania compaginando la enseñanza
con la interpretación lingüística, colaborando con empresas e instituciones como la OCDE.

Actualmente, trabaja en Deutsche Akademie en Sant Cugat del Vallès como directora de pedagogía. www.deutsche-akademie.com

ALGUNES COSES QUE ES VAN DIR A L'ULTIMA TERTULIA

Col·laboradors de la Tertúlia: Gemma Massoni, Dolors Renau, Gabriel Lemkow, Susana Tovias, Ana Manau, Santiago Guillen, Caterina Guillen

"si mous el cos, mous les emocions i el pensament"

En aquesta tertúlia del 15 de febrer vam començar amb una introducció de Gemma Massoni, Psicòloga, Risoterapeuta i Terapeuta psicocorporal. http://gemmamassoni.com/

Aixi doncs, ens va explicar les tècniques que utilitza en el seu treball, com el ball lliure, risoteràpia, dinàmiques de grup, moviment expressiu Rio Abierto, 5 ritmes, et...

L'objectiu és sortir de la ment per a treballar a partir del cos i obrir la consciencia, potenciar la creativitat (la part dreta del cervell). Trencar les barreres mentals per a permetre el desenvolupament i el creixement de les persones.
Ens va explicar les tècniques que ella utilitza per a la dansa:

• 5 ritmes. Tota la naturalesa passa per  aquests cinc ritmes: fluïm, stacato, caos, lírica, quietud. Utilitza la music a per a fer-nos experimentar aquests ritmes.
• Rio abierto: en un cercle de persones comencem per imitar el conductor de la sessió i després treballem en parelles o individualment.

Aquí, molts comentaris i amb molta diversitat .

Aixi doncs, vam parlar de:

• Aquesta activitat sembla que a algú li recorda el projecte escolar Waldorf http://escolawaldorf.org/
• Els grups també es poden convertir en equips. En alguns casos, per a "trencar el glaç" la Gemma començaria amb jocs per a superar els barreres inicials
• Es tracta de facilitar recursos a la gent per a que ells aconsegueixin els seus propis objectius
• A les empreses, s'utilitzen aquestes tècniques amb els treballadors. Algú es pregunta si és simplement en benefici de l'empresa. O en benefici del personal , també?
• Esperem que en un futur no massa llunyà, podrem escollir l'empresa on volem treballar i que escollirem aquella que sigui més coherent amb las capacitats i aspiracions de les persones.
• Avui encara vivim "la guerra contra el pobre": alguns diuen que aquell que no aconsegueix un treball es per que no vol o no s'esforça prou. En canvi les persones riques ho serien perquè s'han fet "emprenedores", han treballat i es mereixen l'èxit.
• Una recomanació : la pelicula “ Knowledge is the beginning”, es pot veure online a youtube, en aquesta adreça es troben les sis parts de la peli cula. (http://www.ovguide.com/knowledge-is-the-beginning-9202a8c04000641f800000001d1c4dcc)

Mes comentaris sobre la Tertúlia.


Aquesta vegada ens va aparèixer a la reunió una nova participant que havia llegit la nostra invitació a participar. Molt bé, d'això es tracta. Si el tema us interessa, veniu. La Tertúlia es oberta, ens agraden nous punts de vista

La reunió va resultar molt viva, crec que ningú es va avorrir, tothom va dir la seva. La presentació de la Gemma Massoni sobre els seus tallers era suggestiva i feia pensar.

Gabriel Lemkow, per exemple, va fer una reflexió sobre els projectes de divulgació de la filosofia que ha viscut en algunes empreses. La filosofia, va dir, serveix per a millorar les persones, per a obrir interrogants sobre la teva vida, el treball , les relacions.
En una empresa, també  pot ser una forma de millorar l'ambient, de fer relacions publiques amb el personal. Però , en definitiva, una forma de distracció, una dosi d'autoajuda. En tot cas, no es tractaria de innovar res a l'empresa.
Ell es preguntava si podia passar una cosa semblant amb un taller de dansa a l'empresa

Aquest és un  debat substancial, és clar. Per ajudar a veure-ho més clar, recordareu que al nostre Boletin Gent Creativa distingim entre diversos tipus de projectes, per exemple, projectes "d'art al dia a dia de la gent". Aquí situem els que s'orienten a millorar les persones, obrir les seves capacitats, ajudar-les a suportar les dificultats.
En canvi, als projectes "art + innovació social", a més d'obtenir els resultats del primer grup, també busquem una finalitat externa, una millora al nostre entorn, al barri, a l'escola o a l'empresa. Una innovació social predefinida. Innovar vol dir que busquem un canvi per a millorar.

Vist aixi, podríem dir que la presentació de la Gemma Massoni tractava en alguns moments d"art en el dia a dia de la gent" i en altres moments, "d'art + innovació social.
A Gent Creativa ens interessem pels dos tipus de projectes. En podeu trobar exemples en cada Butlleti.  La qüestió és saber en cada moment de què estem parlant



La pròxima Tertúlia serà el 15 de març a les 11h (es el nou horari!) i la introducció la farà Cristina Weinberg amb les seves experiències en l'educació d'idiomes, aprendre idiomes i descobrir un nou món. Ella es professora d'alemany a la acadèmia de Sant Cugat.

A l'abril ja sabem la data, el 12 d'abril a la mateixa hora. Us ho podeu apuntar. Ja us ho recordarem mes endavant

Fins aviat. Veniu i participeu. Si no podeu venir , envieu-nos un comentari

Si encara no heu vist el nostre butlleti de febrer i la foto de la tertulia...

Apreciats amics

Aqui podeu veure l'ultim Butlleti, el de febrer.
Butlleti i Tertulia

Amb una foto de pastissos de la Tertulia


Son links als documents mes interessants dels ultims 30 dies

i amb les notes de la tertúlia passada

Tot això és la Xarxa social europea Gent Creativa:

arribem als USA, Amèrica Llatina, España, Europa...

La Xarxa i la Tertúlia son obertes, hi esteu convidats

Més diàlegs a la xarxa

1 comentari a l'article : "Gent que encara no te mapa.."

Anònim ha dit...

Aquest article em fa pensar en una anècdota:
 L'any passat jugava al futbol amb un grup de pares a l'escola dels meus fills. Un día va venir un ciutadà escandinau a jugar, convidat per un dels pares.
A certa hora, varem haver de plegar perquè no teníem permís per encendre els llums del camp. L'escandinau ens va preguntar per què no proposavem a l'escola disposar de la llum a canvi de netejar el pati dos cops al mes. Ens varem quedar sorpresos perquè senzillament no s'ens havia acudit mai fer aquest "trueque" amb l'escola.
I era ben fàcil, no calía ni omplir una instància ni res semblant. Aquesta manera de fer es pot axtrapol·lar a moltes situacions problemàtiques que vivim cada dia i a les quals fins ara no hi veiem solució.
Potser, compartint "bones pràctiques" d'aquest tipus es podría avançar una mica, tirant pel dret?

dimarts, gener 21, 2014 6:20:00 p. m. 

 

Ben dit, Anònim, això és el que volia dir amb l'article. Santi 

Cambio social, articulo de Roberto Carballo

Es el momento de cambiar el paradigma social.

Lo que ocurre es que el cambio no es inmediato,

pero si con mucho sentido humano y estratégico.

Roberto Carballo Presidente en Asociación Espiral para la Innovación Educativa

No es inmediato, ni debe serlo, pero la necesidad social está imponiendo su demanda y me parece que pronto el cambio se va a producir sin que casi nos demos cuenta de lo que está ocurriendo.

Y eso en el fondo, puede ser positivo, pero también puede ser negativo, dado que yo pienso que lo que hay que hacer es innovar y para mi la innovación no es cambio, y hasta se lleva mal con el cambio.

El cambio casi siempre es un remedio ante algo que es inevitable y que cuando queremos darnos cuenta ya ha ocurrido y nos ha rebasado.

Como seres humanos tenemos que buscar llevar la iniciativa del cambio

que queremos, y no el que ocurra. Si no confío en el mercado, resorte lleno de automatismos desiguales y causa de muchas desigualdades que padecemos, tampoco confío en el cambio, porque puede arrastrarnos, como una riada, allí adonde no queremos.

Y el viento nunca nos ayudará si no sabemos adonde ir, y todo puede ser un caos, impropio hasta de los animales mismos, menos de estos seres que nos llamamos humanos.

ALGUNAS NOTAS DE LA TERTULIA DE ENERO 2014

Tertulia de enero

Colaboradores: Cristina, Dolors, Gabriel, Susana, Paquita ,Francesc, Santi,
Caterina

Tenemos una nueva incorporación en el grupo: Susana. Nos cuenta algo de
su experiencia con grupos de adolescentes con dificultades en Montcada Bifurcació
Le preguntamos si quiere comentar este tema para empezar otra tertulia.
Ella dice que sería interesante incluir el punto vista intercultural en nuestro debate.


Este sábado empezamos la tertulia con la ponencia de Gabriel sobre la filosofía y el arte.
El arte del futuro
Gabriel trabaja en la introducción de actividades artísticas en las escuelas y
se hace preguntas desde este entorno práctico.
El arte, y sobretodo la practica de actividad artística, nos puede abrir
horizontes. Es muy importante en la vida de cada persona porque nos lleva
a plantearnos una pregunta que nos puede liberar :Qué pasaria si….?

El arte lo podemos entender como: un lenguaje, es decir la comunicación;
expresión de la creatividad; marcas que dejan los estados emocionales; la
observación del mundo con ojos curiosos.
Y también habla de cómo se puede utilizar el arte para controlar o
delimitar el comportamiento, por ejemplo habló de cómo Pablo Picasso
actualmente está considerado un artista a imitar pero en su vida fue muy
criticado por sus opiniones sociales y políticas. Una vez más:
“que todo cambie para que nada cambie”

Gabriel advierte que no podemos esperar que con simples ejercicios
artísticos habremos despertado la creatividad de los niños en la escuela. En
su caso, intentan romper con rutinas y poner a los niños ante situaciones
imprevistas.
Por ejemplo, que hacen que experimenten con los materiales primarios es
decir en lugar de trabajar con arcilla, facilitar al alumno que vea distintos
tipos de tierra y los mezcle con agua. En vez de disponer de colores,
facilitarles materiales para fabricarlos ellos mismos. En ambos casos, se
trata de materiales que no llegan con la etiqueta de artísticos, que forman
parte de su dia a dia, a partir del cual van a innovar. Este hecho despierta la
curiosidad de los alumnos/as y abre un nuevo mundo para potenciar el
posterior trabajo.

Otro ejemplo de su actividad artística en la escuela, con un mensaje
implícito : “Los regalos son peligrosos”
No podemos esperar que nos regalen todo porque nos acomodamos.
Tal vez lo importante sea hacer algo porque nos encanta sin sentir que
perdemos algo en el camino para conseguirlo…


Una idea de Gabriel que encaja muy bien con la visión de Gent Creativa:
recordemos que nosotros buscamos entender las experiencias artísticas
que benefician a la sociedad.
Pues , en este sentido, él se hace una pregunta. En cada época histórica
vemos que el arte tiene una intención frente a la sociedad: luchar contra lo
feo, reforzar el poder de una clase social, criticar el poder,..¿cual seria la
intención del arte propia de nuestro tiempo?
El nos sugiere que podría ser: luchar contra los excesos financieros y su
impacto en la sociedad. Luchar contra la “banalidad del mal” , cuando el
delincuente se escuda en la obediencia al sistema. Luchar contra la cultura
de las cifras y los datos, cuando alguien cuantifica la sociedad para
imponer una visión determinada.
Esta lucha podría ser la razón de ser de la práctica artística en nuestro
tiempo, lo que explicaría las nuevas forma que adoptan hoy estas
prácticas.


El debate acompaña y sigue la presentación de Gabriel que resulta muy
sugestiva para todo el grupo. No llegariamos a reproducir aqui muchas de
las aportaciones substanciales que siguieron a su exposición.


Próxima tertulia 15 de febrero 2014 en el café de la Mirta a las 11h. (atención al cambio de hora)

"Macro i micro" , de Dolors Renau

No us perdeu l'article ultim de la Dolors Renau. Us pot descobrir una cosa que us interessa molt: la vostra experiencia petita i local per a millorar el vostre entorn pot arrivar a canviar la societat en el seu conjunt. Del canvi social al canvi politic, així funcionen avui les coses.

"Macro i micro"